“学生心理援助之路——助人自助,自我成长”朋辈辅导员培训圆满结束

作者:宋惠琼 时间:2019-12-09 点击数:

 

2019128早上九点,由遵义医科大学珠海校心理咨询中心主办的朋辈心理辅导员培训在教学楼403教室顺利开展。本次培训由心理咨询中心宋惠琼老师担任主讲本次培训的主题为“学生心理援助之路——助人自助,自我成长”。2019级全体朋辈心理辅导员参加了本次培训。本次培训旨在通过心理技能的专业培训,让朋辈心理辅导员更好地成长为优秀的辅导员,能更好的地带动小组成员积极体验我们的八次朋辈活动并有所收获。

宋惠琼老师以“拍手”的热身心理小游戏启发导入培训,就前几次活动的实际情况,和朋辈心理辅导员进行了亲切的互动交流,朋辈辅导员纷纷踊跃发言,从相处点滴、活动过程、收获成长等方面谈出了自己的切身感受,和组员们从陌生到熟悉、从冷漠到热情、从团体松散到团结互助,这是每个朋辈小组都要经历的艰难历程,时间或长或短。很多辅导员都很好地认识到了自己和组员是平等互助的,确实从小组伙伴们中发现了自我,收获了更加优秀的自我。朋辈辅导员们的认真、积极和对组员们面对面的交谈的真情流露与无私付出,让组员们感受到温暖,参加活动更加积极了,这一切得到了宋老师的高度赞扬并给予了进一步的专业指导。

 紧接着,宋老师从同感力和沟通力两个方面对朋辈心理辅导员进行了心理技能基本功培训。宋老师恰到好处地引用了许多典型的案例,指导同学们结合现场扮演的方式进行生动形象的培训,同学们特别感兴趣,培训长达两个多小时,意犹未尽。通过培训,大家懂得了同感力没有主观判断,在倾听组员的过程中尝试把自己放空,全神贯注听,用自己的话语把对对方的理解表达出来,真正做到换位思考感同身受,让组员感到被理解、被接纳和被尊重,这样才能促进组员的进一步自我表达与自我探索,才有可能作深入的交流,才能和组员建立良好的朋辈关系。最后,宋老师又结合案例讲解了沟通力以及注意事项,沟通提问要站在组员的角度,让组员感到被尊重和认同。多提开放式问题,让组员能更好地表达自己,更愿意讲述自己的心事,一次只问一个问题,给他们足够的时间回答,没有压迫感,这样才能让组员更加开放自我,才有利于心灵的成长。宋老师的教导让在场的朋辈辅导员收获满满,对朋辈小组的建设又有了更多的启发和信心。

 

 

 在校园学习、生活、工作中,大学生需要承受的心理压力越来越大,对现实的困惑,对前途的迷茫,由外界产生的各种压力悄然影响着大学生的心理。而朋辈这一团体的形成,以一种与众不同的方式让不同类型的人聚集在一起,互相给予关心和帮助,互相磨合,互相借鉴和成长,让朋辈小组成员在温暖和互助中成就更加优秀的自我。

本次培训的顺利开展,标志着新一批的优秀朋辈心理辅导员将会以强大的同感力和沟通力与组员共建美好的朋辈小组,期待本年度的朋辈团体活动将取得更大的进展和心灵成长!(审核:宋惠琼  供稿:杨朋跃 摄影:向宇欣

 

 

 

 

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