为进一步提高校区整体教学质量和教学水平，提升集体备课质量，加强教学经验分享，促进教师间的学习和交流，充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，夯实教师课堂教学基本功，提高课堂教学效果，9月26日上午，校区组织各院部系教研室主任、课程负责人在综合楼六楼会议室观摩学习了免疫学教研室和病理学教研室集体备课研讨活动，校区党委委员、管委会副主任黄桂林教授，教学办钟世军主任，教学督导组专家王春梅教授、李啸红教授以及质量控制科牛宪立科长参加了活动，活动由校区质量控制科具体牵头组织。
免疫学教研室集体备课由教研室副主任卢彦欣主持，杨瑞副教授主备课，围绕备课的五个方面，即备大纲、备教材、备教法、备学法、备训练，逐一备课展示，精心设计，讲解详细。在场参加集体备课的课程组内教师对备课内容、教学方式、学科重难点以及授课过程中容易出现的问题进行讨论，提出意见和建议，对于完善课程教学达到了较好的备课效果。
病理学教研室集体备课由靳俊峰、凡栋两位老师主备课，对各自课程的教学内容、教学目标、课程设计及课程思政的融会贯通等方面进行了说课。教研室其他教师都对主备课教师提出了自己的看法和建议，并相互探讨交流。
督导组专家王春梅教授、李啸红教授就两个教研室的备课进行了点评。专家建议各教研室集体备课活动要踏踏实实地开展起来，在“以学生为中心”的教学理念指导下，围绕教学大纲和教学内容，不仅要备教法，更要备学法和训练方法，这样在今后的课堂实践中知识讲解更加清晰，课堂效率将会更大提高。
黄桂林副主任就校区开展集体备课示范活动给予鼓励并提出要求，希望各院部系教研室主任、课程负责人、教学秘书积极参加，加强交流学习，不断提升教学质量和教学水平。
集体备课活动的开展，发挥了集体优势和团队的力量，教师相互学习，共同成长，有丰富教育教学经验的教师起了传、帮、带的引领作用，加强了教师间的交流与合作，尤其是促进了青年教师快速成长，提高了教师们备课的质量和效率，为教学质量的提升打下坚实的基础。校区将不断改进集体教研的方式，把集体备课和教研的成果真正落实到课堂上，提高课堂教学的有效性，打造高品质课堂。
备课是教学工作中最重要的一个基本环节，是上好一堂课的前提。校区始终高度重视教研室集体备课的规范化和常态化，并将继续加强全校区范围的集体备课，采取一系列措施加强对教研室集体备课活动的督导与检查，促进教师教学能力和人才培养质量的不断提升。(撰稿/摄影：牛宪立 审核：钟世军、王春梅）
